在畢業(yè)墻擴建工程中，最后一個人很難順利過墻。如果后面沒有人扶著，你怎么能越過這堵墻？今天，星團搭建了上海發(fā)展培訓，為您展示畢業(yè)墻上的最后一個人是如何做到的。

畢業(yè)墻是一個經(jīng)典的延展訓練項目，往往是為最后一根軸設計的，但記憶還活著，心情還在。在這份記錄中，我參加了鐘祥拓展訓練營，參加了畢業(yè)墻體驗。教練把我們帶到畢業(yè)典禮墻上，以為這里是遮陽休息的地方。過了一會兒，教練開始向我們介紹最后一個挑戰(zhàn)(畢業(yè)墻)。

這塊4.2米高的畢業(yè)墻只能在沒有外力的情況下使用。必須在教練指定的時間內(nèi)交出。我覺得任務太難了，告訴教練這幾乎是不可能的，但這位眼神堅定讓我高興的教練說，項目組很難完成，但對團隊來說很容易。

面對這項任務，我們開始討論如何做到這一點，而修建人墻是最簡單的方法。有的人拉墻，下面有學生扶著，有的人比較容易上去。但這位教練還給出了另一條規(guī)定，攀登的學生不能再用作人體梯子。有兩個關鍵問題：第一個和最后一個學生如何攀登？

十分鐘后，負責筑墻的同事都很標準，面朝墻，一條腿和一條腿蹲著，兩點踩，大腿側(cè)弓臺階，肩膀。在墻的底部有兩堵墻，比墻高一層。這些同事是我們的中流砥柱。其他學生分散在半圓形的手中，形成了一張防護網(wǎng)。然后我們的第一個英雄成功地騎在六個同事的肩膀上爬上了畢業(yè)墻。

下面的過程很順利，第一個人拉第二個人很順利，兩個人拉第三個人，以此類推。但參賽人員體量不同，有一些非常硬朗的學生，走梯子是個不錯的人選，但很難把他們拉上去。這要求他們的梯子上有更多的重量，上面的學生必須更加努力地學習。有一個超重量級的搭檔要上去，因為人墻幾乎無法支撐，墻上的同學們都有點不堪重負！盡管氣氛緊張，但大家空前團結(jié)，大聲歡呼，對學生保護保持警惕。當學生們終于爬上畢業(yè)墻時，大家都忍不住歡呼起來。

如何爬墻是上海發(fā)展培訓最后一人面臨的最大挑戰(zhàn)沒有站在墻下的學生，他就不能根據(jù)自己的彈性抓住學生的手。最后一位英雄站起來，愿意把最后一位學員的手倒吊起來。這真的很危險。他的頭被塞住了，綠色的肌腱斷了，他使勁往上拉，以便其他同學能抓住下面的搭檔，當最后一個學生設法越過畢業(yè)墻時，大家都順利完成了學業(yè)。